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教科研工作制度
来源:本站 点击数:404次 更新时间:2014/3/28 16:48:15
  为进一步营造浓厚的教学教研氛围,全面提高马村实验学校教师课堂教学效率和教师的教学水平,优化课堂效益,加强对教学过程主要环节的管理。经校委会讨论决定,对学校教科研工作制度进行进一步的完善。
总体要求
亚游会登录器|官方  课堂要高效,教师就要认真备课,精心设计教学环节。为稳步推进有效课堂改革,我校以学科教研为抓手,以集体备课为突破口。在七、八、九年级分别设语文、数学、英语、政史地、理化生共11个教研组(语数英每年级各一个),开展集体备课、听评课、同课异构等教研活动。为使教研工作落到实处,真正成为提高课堂教学效益、减轻负担的途径,学校将对教科研制度进行点、线、面式的三级管理。使教师真正的能够精心打造自己的课型,升华提高。创建适合我校实际情况的高效课堂。
具体措施
  1、以各教科研组为点,在原有的基础上,强化组长意识。各学科教师在教研组长的带领下,按照学校要求,加强校本教研活动。每周进行一次学科教研组活动,进行听评课或观摩性的教学研讨。
  2、中层以上学校领导牵线,分学科承包,形成垂直管理。具体分工为:
  (1)陈海琴校长负责英语学科;
  (2)郭良臣同志负责数学学科;
  (3)秦江波同志负责政史地生学科;
  (4)杨海宏、王称意同志负责物理化学学科;
  (5)李彦民同志负责体音美学科;
  学科承包领导需定期组织、检查三个年级的教研组同学科教师进行规模较大的教科研活动。包括同学科组全员赛课或观摩研讨等各种教科研活动。另外,学科承包领导还需不定期的进行推门听课活动,随机听评各年级同学科教师的课。
  3、业务校长和教导处全力负责整个学校的教科研活动。制定每学期的教科研工作计划,统一安排学校整个学期不同阶段的各项教科研活动。
操作流程
  教研组长每周五上交教导处本周工作小结及下周工作安排。由教导处工作人员(赵有兰同志)汇总后将电子稿发至陈海琴校长邮箱,并印发文字稿三份。一份交业务校长秦江波处,一份留教导处存档,一份粘贴在教导处黑板公示。然后按教研工作安排汇总表日程进行督促检查落实。
预期目标
  希望通过对学校教科研工作制度进一步的完善。在现有基础上,不断提高教师业务能力,提升我校教师课堂效率。对教师课堂结构进行精心打磨,锻造出符合我校实际情况的特色课堂模式。
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